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江西戰疫英雄進校園:“要一個不少地把138位隊員全帶回”


 大江網   2020-05-22 15:09:11 來源:中國江西網 編輯:方雪 作者:鄭周贇
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    祝新根走進校園,與學生們分享抗疫故事

      中國江西網/江西頭條新聞客戶端訊 記者鄭周贇報道:5月21日,江西師范大學附屬中學的學生迎來了特殊的一課,南昌大學第二附屬醫院副院長、江西第一批支援湖北醫療隊隊長祝新根走進校園,為學生們講述抗疫前線難忘的故事。

      叮囑:

      “要一個不少地把138位隊員全帶回”

      1月27日,大年初三,全省第一批援助湖北醫療隊138名隊員在不到一天的時間,從全省41個單位緊急抽調在南昌集結,祝新根擔任醫療隊隊長!拔沂冀K記得出發前領導對我的叮囑:一定要用你們所學知識,全力救治武漢病患。同時也要注意自身防護,一定要一個不少地把138位隊員全帶回!

      “我們這支隊伍是最早援助武漢的江西抗疫醫療隊,也是當時全國僅有的幾支大規模援助醫療隊。說實話,首次進入疫區,面對疫情不明的風險、陌生的工作條件,也沒有更多經驗借鑒的情況下,真的可以說是摸著石頭過河!弊P赂f,作為隊長,他清楚地知道,要想在保證每一位醫療隊隊員安全的前提下,將這些臨時抽調的醫護精英快速組織起來、有效地開展援助工作,光有一腔熱血是遠遠不夠的,還需要科學、合理的規劃安排。

      醫療隊進駐武漢市第五醫院后,祝新根連夜召開全體醫療組組長和副組長會議,確立了“科學施治,防治并舉”的總方針。醫療隊在36小時內,根據工作實際需要和病區設置,快速組建臨床戰斗隊伍,成立了一個7人專家組和6個工作組。同時迅速梳理出各班職責,合理安排工作流程,落實醫療程序和防控措施。

      隊員:

      “隊長,我們是來救人的,你多給我排幾個班”

      “接管后我們發現,患者數量太多了,救治任務太重了。我們每一個隊員都想不吃、不喝、不睡,擠出這些時間來全力救治他們!弊P赂f。

      祝新根回憶道,當時有很多年輕的隊員不停發信息給他說,隊長,我們來就是來救人的!我身體好,我年輕,你多給我排幾個班,我下了班以后,還可以去門診支援。

      聽到這些話,祝新根心里踏實了!俺霭l前,我曾擔心帶不好隊、擔心隊員會感染。但看著隊員們面對如此困境,還一個個鉚足了力氣要頂上的勁頭,我有底了!

      隊員們之間的相互鼓勁,也深深感染了祝新根!盎叵肽且粡垙埬贻p的臉龐,他們無愧是新時代最可愛的人!”

      病人:

      “我認識你,你是江西的隊長”

      祝新根回憶道,元宵節那天。他穿著防護服,防護服上寫了名字,還寫了元宵節快樂,去病區會診ICU的一個危重病人,當時這個病人在全隊的共同努力下順利地拔除了氣管插管,撤掉了呼吸機。

      祝新根的同事跟病人介紹,放心你一定能活下來,這是我們江西的隊長。幸運的是,一周后這名患者轉出了重癥病房,祝新根查房時又碰到他!拔覄傞_口問他感覺怎么樣的時候,他用輕緩的語氣,一字一句地說:‘我認識你,你是江西的隊長!藭r我覺得我們的所有付出和拼搏都值了!

      如何在救治病人的同時,給予他們更多的信念呢?“有隊員發現,我們和武漢說方言的本地人無法正常交流,就發明了點餐式服務,畫上要喝水,喝一杯水;要吃飯,吃一碗飯等圖樣,然后讓爺爺奶奶們指著,溝通一下就順暢了,這心也就軟了,病人抗擊病魔的信心也就出來了!

      “看到每一個帶著笑容痊愈出院的病人,我們就覺得這54個日夜值了,他們的痊愈就是我們白衣戰士的勝利,是我們全中國的勝利!”祝新根在現場動情地說。

    祝新根向學生們科學普及疫情防控知識——演示防護服穿戴

      反響:

      “我們要珍惜現在的生活,好好學習”

      “希望每位同學都能更加珍惜現在的美好時光。希望大家努力學習、積極向上,為我們偉大的祖國填磚加瓦!少年強,則國強!我相信只要我們青年一代奮發圖強,在關鍵時刻有擔當、敢作為,那我們就一定能早日實現中華民族偉大復興的中國夢!”祝新根對同學們寄語。

      宣講現場反響熱烈,聽著祝新根真摯的講述,現場學生也十分動容。許多學生頗有感觸,紛紛與祝新根交流互動。高一(20)班的陸雨瑤同學告訴記者,“聽完之后很感動,特別感謝醫療隊他們去援助武漢,也讓我明白了作為青年學生的擔當。以前覺得醫生很厲害,今天才知道原來背后有這么多的艱辛,我們要珍惜現在的生活,好好學習!

      江西師范大學附屬中學國際部負責人殷星橋在受訪時表示,抗疫英雄走進校園,跟學生零距離接觸,很好地踐行了理想教育和使命教育,對學生人生觀教育具有很大的作用,可以樹立他們對新時代英雄的崇敬,樹立崇高的理想、正確的人生觀,將個人命運和國家命運緊密結合在一起,讓他們看到新時代的學生應該具有怎樣的責任與擔當。此外,英雄其實跟我們普通人是一樣的,但他們在面對危險時敢于挺身而出,能讓學生感受到平凡人中的英雄行為,讓他們感受到從身邊的小事做起,就可以錘煉出英雄的品質。

     



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